Theo đó, UBND tỉnh yêu cầu các Sở, ban ngành, đơn vị thuộc tỉnh; Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum; Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum; UBND các huyện, thành phố theo chức năng nhiệm vụ, tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp tại Kế hoạch số 1146/KH-UBND ngày 15/5/2019 của UBND tỉnh; lồng ghép các nhiệm vụ, giải pháp các chương trình, kế hoạch được UBND tỉnh phê duyệt và việc thực hiện Kế hoạch số 1146/KH-UBND nhằm đẩy mạnh, nâng cao chất lượng của công tác tuyên truyền, giáo dục văn hóa ứng xử trong trường học, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng; căn cứ tình hình thực tiễn, đưa việc thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp của các kế hoạch trên vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của cơ quan, đơn vị, địa phương. Tăng cường phối hợp triển khai nhiệm vụ, giải pháp của Kế hoạch số 1146/KH-UBND; gắn việc nêu gương “Người tốt, việc tốt” với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

UBND các huyện, thành phố tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo các xã, phường, thị trấn, các phòng ban chuyên môn phối hợp chặt chẽ trong công tác xây dựng văn hóa học đường thuộc phạm vi quản lý; bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường. Đưa công tác xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà trường vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Hằng năm, bố trí ngân sách địa phương để thực hiện các nhiệm vụ xây dựng văn hóa học đường theo quy định của pháp luật.

Chú trọng việc xây dựng nội dung giáo dục giá trị văn hóa truyền thống; tình yêu quê hương; giá trị di tích lịch sử văn hóa địa phương. Tăng cường các giải pháp phù hợp, đồng bộ trong công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội bảo đảm phát huy vai trò, trách nhiệm của gia đình trong việc giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh, sinh viên.

Phối hợp thực hiện rà soát, quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục phù hợp với điều kiện cụ thể và bảo đảm yêu cầu phát triển giáo dục của từng địa phương. Bảo đảm các cơ sở giáo dục đạt mức tối thiểu về cơ sở vật chất theo quy định, trong đó chú trọng công tác quy hoạch các phòng học chức năng, sân chơi, bãi tập, nhà đa năng, các công trình vệ sinh, khu vui chơi, trồng cây xanh trong sân trường bảo đảm môi trường sư phạm thân thiện, an toàn.

Chỉ đạo UBND cấp xã và các cơ quan chuyên môn thuộc quyền quản lý xây dựng kế hoạch phối hợp sử dụng chung các công trình văn hóa, thể thao trên địa bàn hiệu quả; phối hợp sử dụng các thiết chế văn hóa, có cơ chế để người học được hưởng các chế độ ưu tiên khi vui chơi, tham quan tại các công trình thể thao, văn hóa, sân chơi trên địa bàn; chú trọng tổ chức hoạt động tìm hiểu, chăm sóc các di tích lịch sử, văn hóa, nghĩa trang, thăm hỏi, chăm sóc Mẹ Việt Nam anh hùng, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, gia đình chính sách...

Tuấn Tài – Huy Thông